Didáctica

2002

1. Análisis de una experiencia de intervención psicopedagógica en la educación social

   Reflexiones sobre la práctica psicopedagógica en el siglo XXI (Hergué), pp. 37-38

2. Debate do Foro sobre o tema II

   Políticas educativas na dimensión europea: interrogantes e reflexións no umbral do terceiro milenio (Servizo de Publicacións e Intercambio Científico), pp. 169-175

3. Diversidad ético-cultural en la escuela gallega: un ejemplo de intervención comunitaria en el barrio de Fontiñas

   Políticas educativas na dimensión europea: interrogantes e reflexións no umbral do terceiro milenio (Servizo de Publicacións e Intercambio Científico), pp. 294-304

4. El reto de enseñar hoy en la Universidad

   Calidad de las universidades y orientación universitaria (Aljibe), pp. 49-58

5. Interculturalidad y democracia en el contexto socioeducativo

   Política migratoria y educación social (Sevilla : Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2002), pp. 417-424

6. Internet y el orientador escolar: Una herramienta para el aumento de la calidad educativa

   Educando en la sociedad digital: ética mediática y cultura de paz (Grupo Editorial Universitario), pp. 845-850

7. Investigación Evaluativa de una propuesta de Intervención (Módulo específico de didáctica de Matemáticas) en la experimentación del CCP

   Aportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles profesionales (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 313-329

8. Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto de las aulas universitarias de mayores

   Cultura y educación en la sociedad de la información (Netbiblo), pp. 183-198

9. Os castelos na sigilografia dos concelhos (séculos XIII e XIV)

   Mil Anos de Fortificaçoes na Península Ibérica e no Magreb (500-1500): Simpósio Internacional sobre Castelos 2000 Castelos (Colibri), pp. 895-898

10. Presentación de una propuesta de intervención en formación inicial de profesores de Secundaria

    Aportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles profesionales (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 291-300

11. Una estrategia de formación de maestros de matemáticas, basada en los ámbitos de investigación profesional (AIP)

    Aportaciones a la formación inicial de maestros en el área de matemáticas :: una mirada a la práctica docente (Servicio de Publicaciones), pp. 181-224

12. Viaje a la escuela rural de Bolonia

    La mejora de la escuela : un cambio de mirada (Secretaría General Técnica), pp. 263-289

13. ¿Que profesor para que sociedade?: respostas á diversidade do alumnado nun mundo globalizado

    Políticas educativas na dimensión europea: interrogantes e reflexións no umbral do terceiro milenio (Servizo de Publicacións e Intercambio Científico), pp. 270-293