Research institute
Instituto de Microscopía Electrónica y Materiales (IMEYMAT)
Book chapters (13) Publications in which a researcher has participated
2022
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Advanced analytical techniques for physico-chemical characterization of nano-materials
Nano-enabled Agrochemicals in Agriculture (Elsevier), pp. 79-104
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Analizando la competencia matemática de estudiantes de maestro mediante materiales manipulables: estudio de un caso
Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 (Dykinson), pp. 798-819
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Análisis de la brecha de género en cálculo escrito y mental en Educación Primaria
Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 268
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Creencias en matemáticas de alumnado según el grado universitario, el género y el bachillerato de procedencia
Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad (Dykinson), pp. 303-317
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Desarrollo de competencias profesionales didáctico/matemáticas mediante gamificación educativa: Estudio de un caso
Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 21-45
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Enseñanza presencial frente a la virtual en tiempos de Covid-19: ventajas y desventajas
Covid-19, multiverso de disciplinas. Una mirada desde la salud, la educación y la comunicación (Dykinson), pp. 161-178
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Estudio piloto sobre procesos cognitivos matemáticos y programa formativo sobre metodología abierta basada en números
Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad (Dykinson), pp. 687-710
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Gamificación educativa para evaluar la competencia matemática: Un caso práctico
Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 551-563
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Green Sorption Materials Used in Analytical Procedures
Green Chemical Analysis and Sample Preparations, pp. 101-169
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Modelling Strategies and Computer Aided Designs for Producing Optimized Performance of Additively Manufactured Nanomaterials
Nanotechnology-Based Additive Manufacturing: Product Design, Properties and Applications (Wiley), pp. 637-666
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Propuesta de intervención fundamentada: “Youtube” al servicio de la integración y participación del alumnado en el aprendizaje a través de laresolución de problemas
Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM (Dykinson), pp. 68-83
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The Rise of Educational Escape Rooms: Designing Games as Formative Tasks
Handbook of Research on the Influence and Effectiveness of Gamification in Education (IGI Global), pp. 143-163
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Uso de las Apps. Zoom, Kahoot y Hot Popatoes como herramientas al servicio de una enseñanza y aprendizaje dual en el desarrollo de la docencia práctica en asignaturas técnicas
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus (Dykinson), pp. 757-774