Instituto de investigación
Instituto de Investigación e Innovación en Ciencias Biomédicas (INiBICA)
Capítulos de Libro (43) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2022
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ABP en el aula universitaria: Un congreso científico de ecuaciones diferenciales en 2º curso de ingeniería aeroespacial
Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura: Experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 417-430
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Aplicabilidad de los conceptos teórico-prácticos e interconexión entre asignaturas en educación universitaria: Un caso práctico
Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura: Experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 289-298
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Asociación de la fuerza muscular y masa libre de grasa con la sensibilidad a la insulina en mujeres
Investigación y práctica en salud desde un enfoque integrador (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 407-412
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Asociación entre la oxidación de grasas en reposo y diferentes test de campo con la oxidación máxima de grasas durante el ejercicio
Avances de investigación en salud: búsqueda de soluciones a retos emergentes (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 487-494
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Aspectos psicoeducativos de los niños con espina bífida
Espina bífida: guía multidisciplinar (Aula Magna), pp. 49-94
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Cápsulas audiovisuales de apoyo a la docencia y autonomía en el aprendizaje del alumnado de estadística en los grados de ingeniería
Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura: Experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 243-254
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Eficacia de una estrategia educativa nutricional y el papel del ejercicio físico sobre las vías de señalización anabólicas en músculo esquelético y su relación con la microbiota intestinal en Diabéticos tipo II
Acercamiento multidisciplinar a la salud: implicaciones prácticas hacia el bienestar (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 349-356
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El carácter epistemológico de las matemáticas
Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura: Experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 203-212
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El ejercicio físico como dinamizador del envejecimiento activo
La promoción de la actividad física en la sociedad contemporánea: Orientaciones para la práctica profesional en diversos contextos. (Díaz de Santos), pp. 79-89
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El ejercicio físico en el tratamiento de la fibromialgia
La promoción de la actividad física en la sociedad contemporánea: Orientaciones para la práctica profesional en diversos contextos. (Díaz de Santos), pp. 451-463
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Elaboración de material didáctico y diseño de actividades virtuales para el desarrollo de una metodología no presencial efectiva: Autoformación del alumnado y herramientas de control por parte del profesorado
Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura: Experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 369-380
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Empleo de la herramienta KAHOOT como detector de dificultades en el aprendizaje anatómico osteomuscular de alumnos de ciencias de la Actividad Física y del Deporte
La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 381-400
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Entrenamiento combinado de ejercicio físico y cognitivo
Recomendaciones para un envejecimiento activo y saludable: Guía de la red de investigación Healthy-Age (Wanceulen Editorial Deportiva), pp. 141-162
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Estudio metodológico para determinar el pico de oxidación de grasas durante el ejercicio a través de la frecuencia cardíaca como parámetro práctico
Conocimientos, investigación y prácticas en el campo de la salud: enfoques metodológicos renovados (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 315-322
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Evaluación de competencias socioemocionales en estudiantes universitarios
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
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Evaluación del potencial educativo de la fotogrametría digital para la producción de recursos docentes 3D en el Grado Medio de Técnico en Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural
Nuevas tendencias en investigación: la transferencia de conocimiento de la Universidad a la sociedad (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 101-120
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Evaluación neuropsicológica en la espina bífida e hidrocefalia
Espina bífida: guía multidisciplinar (Aula Magna), pp. 95-128
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Evaluación psicométrica de la versión española del work ability index en trabajadores de la industria aeronáutica
Memorias académicas de la Real Academia de Medicina y Cirugía de Sevilla: año 2022 (Real Academia de Medicina y Cirugía de Sevilla), pp. 307-322
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Familia y espina bífida
Espina bífida: guía multidisciplinar (Aula Magna), pp. 169-220
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Fisioterapia y cuidados de enfermería en la espina bífida
Espina bífida: guía multidisciplinar (Aula Magna), pp. 247-292