Usabilidad de sitios web comerciales dedicados a la teleformación

  1. Fernández Falero, Rosario
  2. Meléndez González-Haba, Guadalupe
  3. Peral Pacheco, Diego
Revista:
Revista de estudios extremeños

ISSN: 0210-2854

Año de publicación: 2009

Volumen: 65

Número: 1

Páginas: 517-532

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: Revista de estudios extremeños

Resumen

En este trabajo se realizan una revisión del concepto de teleformación (elearning) y un análisis comparativo de distintas plataformas web, donde ofrecen sus servicios empresas de teleformación, más concretamente un análisis de la información contenida en las mismas, para comprobar si las empresas de formación on line sacan todo el partido a la Red como medio de comunicación

Referencias bibliográficas

  • AEFOL (2003): El Estado del e-Learning en España. En_http:// banners.noticiasdot.com/termometro/boletines/docs/elearning/aefol/2003/ aefol_estudio2003.pdf
  • ADELL, J. (1997): 'Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información', Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, Nº 7. En http://www.uib.es/depart/gte/revelec7.html
  • ARACIL, A (2007): La formación a distancia basada en la web: una experiencia de relación universidad empresa, Centro Virtual Cervantes. En http://cvc.cervantes.es/obref/formacion_virtual/tele_aprendizaje/aracil.htm
  • ASOCIACIÓN DE USUARIOS DE INTERNET (2007): La Sociedad de la información, una puerta al aprendizaje. En http://www.aui.es/ index.php?body=asoc_v1article_socio&id_article=645
  • BARNUM, C. M. What Do You Mean When You Say "Usability"? . eLean Magazine Best Practices. 2008. En http://www.elearnmag.org/ subpage.cfm?section=best_practices&article=43-1
  • BENITO de, B. (2000): 'Herramientas para la creación, distribución y gestión de cursos a través de Internet'. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, nº 12. En http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec12/ deBenito.html
  • CABERO, Julio (2006): 'Bases pedagógicas del e-learning'. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC): Vol. 3, n.º 1. En http://www.uoc.edu/rusc/3/1/dt/esp/cabero.pdf
  • CHACÓN, A. (2003): 'La videoconferencia: conceptualización, elementos y uso educativo' EticaNet nº:2 Vol 1. En http://www.ugr.es/%7Esevimeco/ revistaeticanet/index.htm
  • FERNÁNDEZ FALERO, R.; HURTADO GUAPO, M. A.; PERAL PACHECO, D. (2006). 'Metodología de investigación documental aplicada a la información económica presente en Internet: caso práctico, Extremadura, España'. Hologramática. nº5, vol 1:3-19
  • GISBERT, M.; ADELL, J. y RALLO, R. (2003): 'Entornos virtuales de enseñanza:aprendizaje'. Cuadernos de Documentación Multimedia http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm
  • GISBERT, M; ADELL J.; ANAYA, L. Y RALLO, R (2003): 'Entornos de formación presencial Virtual y a distancia'. RED !R!S. En http://www.rediris.es/ rediris/boletin/40/enfoque1.html
  • GONZÁLEZ DE LA ROSA, S. Y SALAS, Mª J. (2000): 'Salvar las distancias'. Televisión y Educación. En http://tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/ 138.htm
  • GRAHAM, M. (2001): La Educación a distancia en EEUU: estado de la cuestión. Ciclo de conferencias sobre el uso de las TIC y la educación virtual, Junio 2001. En http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/moore/moore.html
  • LÓPEZ RECIO, J (2007): 'Dónde, cómo y por qué se aplica el e-learning'.Monster.com En http://campus.monster.es/articulos/porque_elearning
  • MARCELO, C. Y LAVIÉ, J. (1999): Formación y Nuevas Tecnologías: posibilidades y condiciones de la teleformación como espacio de aprendizaje. En http://prometeo.us.es/idea/mie/pub/marcelo/Formacion % 20y%20NNTT.pdf
  • MERWE, R. Van de; BEKKER, J. A. (2003): framework and methodology for evaluating e-commerce Web sites. !nternet Research: Electronic networking application and policy vol 13 n 5, 330-341 pp
  • OPPENHEIM, C.; WARD, L. (2006): Evaluation of web sites for B2C e-commerce. Aslib Proceedings News Information Perspectives vol 58, n 3, 237-260 pp.
  • PABLOS, J de. (2001): "La teleformación como evolución de la formación a distancia". En CIVE http://br.geocities.com/artigos_e_oficinas/p54.htm
  • PÉREZ, A. YFLORIDO, R. (2003): 'Posibilidades y limitaciones de Internet como recurso educativo'. EticaNet nº 2 Vol 1. En http://www.ugr.es/%7Esevimeco/revistaeticanet/index.htm
  • RAE. (2008): "Real Academia de la Lengua Española". En http://www.rae.es/ RUIPEREZ, G. (2003.) !nternet y su aplicación a la formación. En Jornadastécnicas Bilbao.
  • SALINAS, J. (1999): 'Enseñanza flexible, aprendizaje abierto. Las redes como herramientas para la formación'. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa nº10. En http://www.uib.es/depart/gte/revelec10.html
  • SAN MARTÍN, J. (2003): Los tres tipos de enseñanza universitaria: costes y beneficios. En http://www.teleformacion.edu/documentos/costes.pdf
  • WIKIPEDIA. (2008): "E-Learning". En http://es.wikipedia.org/wiki/E-learning
Fuente de los datos: Dialnet