Marco, evolución y contexto de los métodos audiolingual y directo. Repercusiones en la enseñanza de ele en alumnos de habla inglesa

  1. Roque Mateos, Ricardo
unter der Leitung von:
  1. Manuel Rivas Zancarrón Doktorvater

Universität der Verteidigung: Universidad de Cádiz

Fecha de defensa: 28 von April von 2015

Gericht:
  1. Victoriano Gaviño Rodríguez Präsident
  2. Renata Savy Sekretär/in
  3. Inmaculada Solís García Vocal
Fachbereiche:
  1. Filología

Art: Dissertation

Teseo: 380491 DIALNET

Zusammenfassung

La Tesis trata la aplicación de los métodos de base estructural en la enseñanza de español para alumnos de habla inglesa. Se centra en los métodos audio-lingual y directo, así como en sus aplicaciones y posibilidades para su uso en procesos de enseñanza.