Marco, evolución y contexto de los métodos audiolingual y directo. Repercusiones en la enseñanza de ele en alumnos de habla inglesa
- Roque Mateos, Ricardo
- Manuel Rivas Zancarrón Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad de Cádiz
Fecha de defensa: 2015(e)ko apirila-(a)k 28
- Victoriano Gaviño Rodríguez Presidentea
- Renata Savy Idazkaria
- Inmaculada Solís García Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
La Tesis trata la aplicación de los métodos de base estructural en la enseñanza de español para alumnos de habla inglesa. Se centra en los métodos audio-lingual y directo, así como en sus aplicaciones y posibilidades para su uso en procesos de enseñanza.