Estudios sobre consistencia en las ideas de los alumnos en ciencias
ISSN: 0212-4521, 2174-6486
Datum der Publikation: 1996
Ausgabe: 14
Nummer: 1
Seiten: 87-92
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Zusammenfassung
Este artículo revisa las diferentes líneas de investigación relacionadas con los estudios sobre "consistencia" en las ideas expresadas por los alumnos