Estudios sobre consistencia en las ideas de los alumnos en ciencias
ISSN: 0212-4521, 2174-6486
Year of publication: 1996
Volume: 14
Issue: 1
Pages: 87-92
Type: Article
More publications in: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Abstract
Este artículo revisa las diferentes líneas de investigación relacionadas con los estudios sobre "consistencia" en las ideas expresadas por los alumnos