Hablar antes de escribir y pensar antes de hablar
- Santorària Orrios, Alícia
- Sánchez Rodríguez, Susana
ISSN: 1131-995X
Year of publication: 2021
Issue: 301
Pages: 16-20
Type: Article
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Abstract
Se presentan situaciones de aula (2.º de primaria) -escritura colectiva del resumen de un cuento y exposiciones orales a partir de guiones- en las que la actuación docente propicia el desarrollo de la competencia oral formal del alumnado, estableciendo vínculos entre oralidad y escritura.