An inclusive pedagogy in Arts and Humanities university classrooms: What faculty members do

  1. Carballo, R.
  2. Cotán, A.
  3. Spinola-Elias, Y.
Zeitschrift:
Arts and Humanities in Higher Education

ISSN: 1741-265X,  1474-0222

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 20

Nummer: 1

Seiten: 21-41

Art: Artikel

DOI: 10.1177/1474022219884281 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus