Perceived Stress and Perceived Lack of Control of Spanish Education-Degree University Students: Differences Dependent on Degree Year, Basis for Admission and Gender

  1. Martínez-García, I.
  2. Nielsen, T.
  3. Alastor, E.
Revista:
Psychological Reports

ISSN: 1558-691X,  0033-2941

Año de publicación: 2022

Volumen: 125

Número: 4

Páginas: 1824-1851

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/00332941211006023 GOOGLE SCHOLAR
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