Percepciones y comprensión del alumnado del máster de educación sobre controversias sociocientíficas en ciencias

  1. José Eduardo Sierra Nieto
  2. Naíra Díaz Moreno
  3. Ester Caparrós Martín
Buch:
Instructional strategies in teacher training
  1. José Gómez Galán (ed. lit.)
  2. Eloy López Meneses (ed. lit.)
  3. Laura Molina García (ed. lit.)

Verlag: UMET Press

ISBN: 978-1-943697-08-3

Datum der Publikation: 2016

Seiten: 532-540

Art: Buch-Kapitel