Créditos ECTSuna nueva oportunidad para replantear el practicum y la formación inicial del profesorado
Zeitschrift:
Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria
ISSN: 0214-137X
Datum der Publikation: 2005
Nummer: 21
Seiten: 167-184
Art: Artikel