La implicación de las familias en la transformación educativa

Resumen

La participación de las familias en la institución escolar es esencial para garantizar una educacióninclusiva y democrática. Presentamos un estudio realizado en la provincia de Castellón (España) conmetodologías cuantitativas y cualitativas. En sus conclusiones se manifiesta el interés de las familiaspor estrechar lazos con la escuela, lo que contribuye a una cultura de interacción y mejorasociocomunitaria. Atendiendo a ese interés, se plantean unas propuestas pedagógicas que pretendensensibilizar a las familias sobre el significado y el alcance de la inclusión, la detección de necesidadeseducativas contextualizadas y el desarrollo de planes de acción generales e individualizados. Laimplicación familiar así entendida se inserta en un proceso activo de comunicación en red, de cambioeducativo y de transformación cultural.