El uso de la argumentación como herramienta para mejorar la competencia científica en los maestros de Educación Primaria en formación
- 1 Universidad de Cádiz, España
Editorial: Universidad de Alcalá servicio de publicaciones
ISBN: 978-84-17729-75-2
Any de publicació: 2018
Pàgines: 140
Tipus: Aportació congrés