Valoraciones de los futuros maestros/as de infantil en el uso de técnicas basadas en el pensamiento visual para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en didáctica de las ciencias experimentales
- 1 Universidad de Cádiz, España
Verlag: ADAYA PRESS
ISBN: 978-94-92805-02-7
Datum der Publikation: 2018
Seiten: 623-624
Art: Konferenz-Beitrag