Relationship between Emotional Intelligence, Victimization, and Academic Achievement in High School Students

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  6. López-Liria, R.
Revista:
Social Sciences

ISSN: 2076-0760

Año de publicación: 2022

Volumen: 11

Número: 6

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SOCSCI11060247 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor