Medir puede ser un juego

  1. Juan Antonio Antequera-Barroso 1
  2. Enrique Carmona-Medeiro 2
  3. José M Cardeñoso 2
  1. 1 Área de Didáctica de las Matemáticas. Facultad de Formación del Profesorado. Universidad de Extremadura. Cáceres (10071). España
  2. 2 Área de Didáctica de las Matemáticas. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Cádiz. Puerto Real, Cádiz (11519). España
Actas:
ACTAS DEL II CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENTES. “Docentes frente a la pandemia” (Segunda edición revisada en agosto de 2021)

Editorial: Universidad Politécnica de Madrid y Red Iberoamericana de Docentes

ISBN: 978-84-948417 2-9

Año de publicación: 2021

Páginas: 786-792

Tipo: Aportación congreso

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