Experiencia piloto de implantación de metodologías ECTS en “Principios de los procesos químicos”, asignatura de 1er curso de Ingeniero Químico en la Universidad de Cádiz

Resumen

El objetivo del presente trabajo es mostrar los resultados obtenidos en “Principios de los Procesos Químicos” asignatura de primer curso de Ingeniero Químico que en el curso 2005/2006 se encuentra en su primer año dentro del “Plan Piloto de Implantación del Crédito Europeo”, que desarrolla la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cádiz. Se ha modificado la metodología de la asignatura para adaptarla a las Metodologías ECTS para lo que se marcaron como objetivos principales: motivar y aumentar la participación del alumno; desarrollar la comunicación oral, el trabajo en grupo y la capacidad de autoaprendizaje; adaptación del material docente y distribución de créditos de la asignatura para incluir actividades académicamente dirigidas; desarrollo de clases teóricas a partir de presentaciones multimedia de calidad aumentando con ello el grado de asimilación de las materias tratadas y empleo del Campus Virtual (plataforma Moodle) como apoyo a docencia favoreciendo además la comunicación profesor-alumno-profesor.