E-Learning en el ámbito universitario: análisis de una experiencia docente y estudio de la percepción del alumnado acerca de su aplicación en el campus virtual
- 1 Universidad de Cádiz (España)
Editorial: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones públicas (Fórum XXI)
ISBN: 978-84-09-31464-5
Año de publicación: 2021
Páginas: 417-417
Tipo: Aportación congreso