Assessing psychology students’ difficulties in elementary variance analysis

  1. D. Vera, Osmar
  2. Batanero, Carmen 1
  3. Díaz, Carmen 1
  4. Del Mar López-Martín, Maria
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
Revista Diálogo Educacional

ISSN: 1981-416X,  1518-3483

Año de publicación: 2016

Volumen: 16

Número: 48

Páginas: 487

Tipo: Artículo

DOI: 10.7213/DIALOGO.EDUC.16.048.DS11 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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