Propuestas para promover la adaptación de un familiar que tiene a su menor en el aula de educación infantil

  1. Victor Manuel Amar Rodríguez
Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630,  2386-6322

Año de publicación: 2023

Número: 544

Tipo: Artículo

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Resumen

Existe un debate abierto entre si es más apropiado hablar de adaptación, acogida o, tal vez, adopción con respecto al alumnado en Educación Infantil. Pues en este artículo la propuesta se centra en proponer una serie de acciones que podrían adoptarse para promover el proceso de adaptación de un familiar que tiene a su menor en el aula de Educación Infantil. No es centrarse en una de ellas o alternarlas, se trata de valerse de ellas según sean las más idóneas para el beneficio y mejora del alumnado y los familiares. A todas luces, igual que hace falta un período de adaptación de los menores, se plantean y adoptan acciones para que se lleven a cabo durante un período de adaptación con los familiares.

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