Abordando la lectura entre universidad y escuela
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Universidad de Cádiz
info
ISSN: 2462-5930
Año de publicación: 2024
Número: 9
Páginas: 99-100
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Dosier Graó
Resumen
En este artículo se presenta la hoja de ruta de una propuesta de implementación de talleres de lectura de no ficción impulsada por el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Cádiz, para incorporar este género en el trabajo cotidiano de las aulas de educación infantil y primaria.