Diseño de escenarios de aprendizaje interactivos para su despliegue sobre dispositivos móviles

Resumen

Antecedentes: El uso de los dispositivos móviles se ha visto incrementado exponencialmente en los últimos años. En los repositorios digitales podemos encontrar multitud de apps para la comunicación entre personas, el entretenimiento e incluso la mejora de nuestro estilo de vida. Otro de los ámbitos donde el uso de aplicaciones móviles está ganando gran interés es en la educación. Método: Con el objetivo de involucrar a los docentes en el diseño de sus propios contenidos educativos para dispositivos móviles, se propone un método para el diseño de escenarios de aprendizaje interactivos y una plataforma de autoría visual. Esta plataforma ofrece un conjunto de elementos que permiten desarrollar fácilmente aplicaciones que hacen uso de las posibilidades que ofrecen los dispositivos móviles y la tecnología de realidad aumentada. Resultados: Se han desarrollado aplicaciones para dispositivos móviles en diferentes ámbitos educativos: aprendizaje del alemán como lengua extranjera, aprendizaje de las perspectivas en diseño técnico y la simulación virtual de entornos de aprendizaje de resistencia de materiales. Conclusiones: La plataforma de autoría facilita el diseño y despliegue de escenarios de aprendizaje y, con la realización de las pruebas piloto, se ha podido recopilar información sobre la actividad de los estudiantes para proporcionar feedback al profesor.