Educación inclusivaun desafío y una oportunidad para la innovación educativa en la formación inicial del profesorado
ISSN: 2695-2769
Year of publication: 2021
Volume: 2
Issue: 2
Pages: 202-205
Type: Book review
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Abstract
Esta reseña pretende ser un punto de pausa y sosiego que trata de atesorar las claves del libro Educación Inclusiva. Un desafío y una oportunidad para la innovación educativa en la formación inicial del profesorado, para acercar, a sus posibles lectoras y lectores, al viaje por las páginas del trabajo de una Red de docentes que ha sido tejido con mimo y sostén; un libro que trata de aunar las reflexiones y las preocupaciones que estos docentes tienen en torno a la formación inicial de las y los profesionales de la educación y en relación a dos temas actuales en educación: la inclusión y la innovación educativa.