Soporte vital básico: Efectividad de una intervención en adolescentes empleando el QR

  1. Carmen Pérez-García
  2. María Irene Fernández Morales
  3. María de los Ángeles Manzano-Felipe
Journal:
Revista Española de Comunicación en Salud

ISSN: 1989-9882,  2444-6513

Year of publication: 2016

Volume: 7

Issue: 2

Pages: 261-284

Type: Article

DOI: 10.20318/RECS.2016.3451 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

To assess the usefulness of an educational intervention to teach the theory and practical skills about basic life support to high school students from San Fernando(Cádiz). Methods: It is a study which consists of two reports:1ª A literature review of the year 2008-2013 in English and Spanish in the database PubMed, CuidenPlus, Dialnet, SciELO, Embase and Índice Médico Español (IME). 2ª Semi-experimental research carried out in a sample of 246 secondary school students in San Fernando, Cádiz. An educational intervention was developed according to the ILCOR 2015 guidelines. The students, who were an experimental group and a control group at the same time, took a test before and after instruction in order to detect change in knowledge and skills. ANOVA’s test was used to assess the differences in the score changes of the dimensions of the scale employed. Results: Viable data were obtained for 246 students. After analysis of variance, the variable theoretical knowledge shows significant differences (p=0 %) for all the moments with the exception of the moments immediate post-intervention and the post-intervention of 6 months and the variable practical skills shows significant differences (p=0 %) for all the moments of the intervention. The grade of global satisfaction was 99%. Conclusions: The educational intervention in basic life support with QR achieved a significant increase in theoretical knowledge and practical skills. The relevance of these results rests on the lower cost per instructional session for the QR, which can be used an unlimited number of times without supervision. Furthermore, the QR can be distributed free of charge to institutions or individuals.

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