CTS562
Unidad de Neurobiología
Publicacions (151) Publicaciones en què ha participat algun/a investigador/a
2024
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Empagliflozin reduces brain pathology in Alzheimer’s disease and type 2 diabetes
Neural Regeneration Research, Vol. 19, Núm. 6, pp. 1189-1190
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Glycogen Synthase Kinase-3β Inhibitor VP3.15 Ameliorates Neurogenesis, Neuronal Loss and Cognitive Impairment in a Model of Germinal Matrix-intraventricular Hemorrhage of the Preterm Newborn
Translational Stroke Research
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New pharmacological tools: the use of diterpenes to promote adult hippocampal neurogenesis
Neural Regeneration Research, Vol. 19, Núm. 8, pp. 1629-1630
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Targeting epidermal growth factor receptor signaling to facilitate cortical injury repair?
Neural Regeneration Research, Vol. 19, Núm. 5, pp. 935-936
2023
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Aprendizaje basado en la resolución de problemas como técnica motivacional en la asignatura de Anatomía en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y Deporte
Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 318-336
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Capsula-C: Diseño e implementación de cápsulas anatomo-clínicas como herramienta demicrolearning en neuroanatomía
Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados (Dykinson), pp. 525-544
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Defining a Correlative Transcriptional Signature Associated with Bulk Histone H3 Acetylation Levels in Adult Glioblastomas
Cells, Vol. 12, Núm. 3
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Disruption of cortical cell type composition and function underlies diabetes-associated cognitive decline
Diabetologia, Vol. 66, Núm. 8, pp. 1557-1575
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Dual role of Apolipoprotein D as long-term instructive factor and acute signal conditioning microglial secretory and phagocytic responses
Frontiers in Cellular Neuroscience, Vol. 17
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Effect of caffeine in the intraventricular hemorrhage of the preterm newborn
Neural Regeneration Research, Vol. 18, Núm. 9, pp. 1942-1943
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Effects of diabetes on microglial physiology: a systematic review of in vitro, preclinical and clinical studies
Journal of neuroinflammation, Vol. 20, Núm. 1, pp. 57
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El blog colaborativo como experiencia docente para el estudio de la anatomía humana aplicada al deporte
La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento (Dykinson), pp. 971-991
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Hyperuricemia and shift work: A systematic review and meta-analysis
Academic Journal of Health Sciences: Medicina Balear, Vol. 38, Núm. 1, pp. 52-62
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Implantación de una metodología de aprendizaje enfocada a la orientación profesional en el máster en biomedicina de la universidad de Cádiz
Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados (Dykinson), pp. 461-485
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Insulin-degrading enzyme (IDE) as a modulator of microglial phenotypes in the context of Alzheimer’s disease and brain aging
Journal of Neuroinflammation, Vol. 20, Núm. 1
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Migratory Response of Cells in Neurogenic Niches to Neuronal Death: The Onset of Harmonic Repair?
International Journal of Molecular Sciences, Vol. 24, Núm. 7
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Nuevas técnicas docentes en Anatomía Humana para estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y Deporte
Campus Virtuales, Vol. 12, Núm. 1, pp. 121-131
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Nuevas técnicas motivacionales y su implicación en la asimilación de conceptos: la gamificación como detector de complejidad
Avances para la innovación docente en salud y comunicación (Dykinson), pp. 113-135
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Rescue of neurogenesis and age-associated cognitive decline in SAMP8 mouse: Role of transforming growth factor-alpha
Aging Cell, Vol. 22, Núm. 6
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Snacks de fisiología. Material audiovisual como herramienta de aprendizaje en fisiología humana
Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados (Dykinson), pp. 507-524