Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Córdoba (6)

2023

  1. Perfiles de pensamiento docente de los estudiantes de ciencia y tecnología del máster de enseñanza secundaria

    In-Red 2023. IX Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red: Modelos transformadores docentes para un aprendizaje a lo largo de la vida (Universidad Politécnica de Valencia = Universitat Politècnica de València), pp. 428-442

2021

  1. Estudio de relaciones entre las creencias de futuros docentes sobre la evaluación del aprendizaje en ciencias

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021

2019

  1. A methodology to analyze the presence of sustainability in engineering curricula. Case of study: Ten Spanish engineering degree curricula

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 17

2018

  1. Estudio de las creencias sobre la enseñanza de las ciencias que presentan los estudiantes del máster de profesorado de enseñanza secundaria

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 17, Núm. 3, pp. 581-601

2016

  1. Creencias sobre el aprendizaje de las ciencias de los estudiantes del máster de profesorado de enseñanza secundaria

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 31, pp. 137-164

2013

  1. La enseñanza obligatoria ante la competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D