Inteligencia Emocional
HUM843
GABRIEL
GONZALEZ DE LA TORRE BENITEZ
Profesor Titular de Universidad
Publicaciones en las que colabora con GABRIEL GONZALEZ DE LA TORRE BENITEZ (9)
2017
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Attention lapses in children with spina bifida and hydrocephalus and children with attention-deficit/hyperactivity disorder
Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, Vol. 39, Núm. 6, pp. 563-573
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El desarrollo de la inteligencia emocional a través de la optimización de las capacidades cognitivas a través de la educación obligatoria
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 20, pp. 57-75
2015
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PERVALE-S: a new cognitive task to assess deaf people’s ability to perceive basic and social emotions
Frontiers in Psychology, Vol. 6
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Reaction Time and Attention: Toward a New Standard in the Assessment of ADHD? A Pilot Study
Journal of Attention Disorders, Vol. 19, Núm. 12, pp. 1074-1082
2014
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Neurocognitive performance using the Windows spaceflight cognitive assessment tool (WinSCAT) in human spaceflight simulations
Aerospace Science and Technology, Vol. 35, Núm. 1, pp. 87-92
2012
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Neurocognitive performance during Mars500 simulation. Implications for training and selection process
Proceedings of the International Astronautical Congress, IAC
2011
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Integración del desarrollo de competencias emocionales en el currículum de Educación Infantil
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 14, Núm. 3, pp. 131-144
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Validación de una prueba para evaluar la capacidad de percibir, expresar y valorar emociones en niños de la etapa infantil
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 14, Núm. 3, pp. 37-54
2010
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Neurocognitive effects of a 3d virtual reality mood induction system in Mars-500 chamber
61st International Astronautical Congress 2010, IAC 2010