Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Málaga (18)

2023

  1. Dropout rate in randomised controlled trials of balance and gait rehabilitation in multiple sclerosis: is it expected to be different for virtual reality-based interventions? A systematic review with meta-analysis and meta-regression

    Virtual Reality, Vol. 27, Núm. 4, pp. 3451-3467

  2. Use of Artificial Intelligence in the Identification and Diagnosis of Frailty Syndrome in Older Adults: Scoping Review

    Journal of medical Internet research, Vol. 25, pp. e47346

2021

  1. Association between coffee consumption and total dietary caffeine intake with cognitive functioning: cross-sectional assessment in an elderly Mediterranean population

    European Journal of Nutrition, Vol. 60, Núm. 5, pp. 2381-2396

  2. Augmented Reality in Physical Therapy: Systematic Review and Meta-analysis

    JMIR Serious Games, Vol. 9, Núm. 4

  3. Citation classics in consumer neuroscience, neuromarketing and neuroaesthetics: Identification and conceptual analysis

    Brain Sciences, Vol. 11, Núm. 5

  4. The effectiveness and recommendation of motor imagery techniques for rehabilitation after anterior cruciate ligament reconstruction: A systematic review

    Journal of Clinical Medicine, Vol. 10, Núm. 3, pp. 1-15

2020

  1. Aplicación de wiki en una asignatura de fisioterapia con un amplio contenido práctico

    Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 57-65

  2. Impacto de la edición de material audiovisual en el aprendizaje de técnicas manuales de bajo flujo en estudiantes de fisioterapia respiratoria

    Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 129-136

  3. La realidad aumentada como propuesta didáctica en fisioterapia respiratoria

    Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 29-38

  4. La rúbrica y los foros de discusión como herramienta de evaluación del XMOOC adaptaciones posturales y tecnológicas en pediatría en estudiantes de fisioterapia

    Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 111-119

  5. Opinion Mining, Sentiment Analysis and Emotion Understanding in Advertising: A Bibliometric Analysis

    IEEE Access, Vol. 8, pp. 134563-134576

  6. The efficacy of therapeutic respiratory muscle training interventions in people with bronchiectasis: A systematic review and meta-analysis

    Journal of Clinical Medicine, Vol. 9, Núm. 1

  7. Uso de realidad virtual como recurso educativo en la enseñanza de fisioterapia: Una revisión sistemática

    Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 101-109

2019

  1. A formative experience in reality augmented with physiotherapy degree students

    EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies -- Palma, Spain. 1-3 July, 2019

  2. Assessing physical activity and functional fitness level using convolutional neural networks

    Knowledge-Based Systems, Vol. 185

  3. Challenges in the creation of audiovisual content for a mooc about postural and technological adaptations in pediatrics

    EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies -- Palma, Spain. 1-3 July, 2019

  4. Physical therapy in Down syndrome: systematic review and meta-analysis

    Journal of Intellectual Disability Research, Vol. 63, Núm. 8, pp. 1041-1067

2018

  1. Predicting physical activity and functional fitness levels through inertial signals and EMD-based features in older adults

    Frontiers in Artificial Intelligence and Applications