Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Extremadura (19)

2024

  1. Ilustradoras feministas en la era Instagram en España

    Dígitos: Revista de Comunicación Digital, Núm. 10, pp. 25-45

  2. Influencers y marcas de moda de lujo en Instagram. Efectos de las acciones mediadas por prescriptores en la relación con el usuario

    Icono14, Vol. 22, Núm. 1

  3. Sensibilizar a los estudiantes en igualdad de género

    International congress on sustainable social development and INDESS workshop (Dykinson)

  4. Universidades andaluzas en Instagram. Estrategias de comunicación para el fomento del deporte

    RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 12

  5. University social responsibility and sustainability. How they work on the SDGS and how they communicate them on their websites

    Higher Education Quarterly, Vol. 78, Núm. 3, pp. 586-607

2023

  1. Evolución de la enseñanza virtual en la Universidad de Extremadura: comparativa de los cursos 2019-2020 y 2020-2021

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 424-440

  2. Formando en la igualdad de género en la Educación Superior

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 859-874

  3. Información y femicidios: la perspectiva de género en los estudios de Comunicación universitarios

    Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas (Dykinson), pp. 18-35

  4. Instagram como canal de comunicación en el ámbito académico. Comparativa de las estrategias de las mejores universidades del mundo

    Revista de comunicación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 35-51

  5. La enseñanza de la producción audiovisual en la televisión autonómica mediante roles

    Comunicación, creación artística y audiovisual: un marco para la innovación educativa (Dykinson), pp. 445-460

  6. Metodologías activas en pandemia: el learning by doing como técnica de motivación

    La comunicación y el lenguaje entre las personas: herramientas didácticas para el desarrollo de las sociedades (Dykinson), pp. 624-640

2022

  1. Análisis de la campaña #NoSeasAnimal de la Junta de Andalucía

    Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales (Dykinson), pp. 653-672

  2. Aproximación hacia los ODS en los estudiantes universitarios

    Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa (Aula Magna), pp. 591-606

  3. Comunidades de marca en Instagram: estudio de las estrategias de las mejores universidades del mundo

    Palabra Clave, Vol. 25, Núm. 4

  4. El derecho al olvido frente al derecho a la información: el caso de Google

    Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas (Dykinson), pp. 621-639

  5. El uso de Twitter durante el estado de alarma: el caso de las cinco principales cadenas hoteleras

    Narrativas y usuarios de la sociedad transmedia (Dykinson), pp. 785-804

  6. La investigación en Relaciones Públicas en España a través del Plan Estatal de Investigación 2018-2020

    Comunicación y pluralidad en un contexto divergente (Dykinson), pp. 661-687

  7. Simulación y roles en el aula: una experiencia en las campañas de comunicación

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 465-479

2016

  1. Evolución de la investigación sobre la comunicación universitaria en línea

    Rumbos de la investigación en España sobre Comunicación: Congreso Nacional de Metodología de la Investigación en Comunicación (3º. 2015. Málaga)