Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (3)

2015

  1. Feedback and Self-Regulated Learning: How Feedback Can Contribute to Increase Students’ Autonomy as Learners

    Innovation, Technology and Knowledge Management (Springer), pp. 113-130

2009

  1. Evaluación del diseño de las "Guías Forcom de Autoevaluación de competencias docentes" para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Núm. 4

2008

  1. 376. La situación de las mujeres en el deporte: factores influyentes en las situaciones de igualdad y discriminación

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro