Completed projects

2019

  1. DESARROLLO DE LA COGNICIÓN MATEMÁTICA TEMPRANA UTILIZANDO APPs. UN ESTUDIO EMPÍRICO

    FRANCISCO JOSE IGNACIO NAVARRO GUZMAN

2014

  1. e-MENTORIA: UNA HERRAMIENTA PSICOEDUCATIVA PARA LA PREVENCION DE PROBLEMAS DE RENDIMIENTO ACADEMICO Y ABANDONO EN EDUCACION SUPERIOR.

    ESPERANZA MARCHENA CONSEJERO

2013

  1. E-MAT. PREVENCIÓN TEMPRANA EN DIFICULTADES MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE E-EVALUACIÓN Y E-APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCATIVO ANDALUZ.

    FRANCISCO JOSE IGNACIO NAVARRO GUZMAN

2010

  1. PARÁMETROS COGNITIVOS QUE AYUDAN A LA RECUPERACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA TEMPRANA.

    FRANCISCO JOSE IGNACIO NAVARRO GUZMAN

2008

  1. Identificación e intervención en competencia matemática temprana del alumnado con riesgo de dificultades de aprendizaje.
  2. Análisis de prevalencia, hábitos, actitudes y motivaciones de conductas adictiva y consumo de drogas en los estudiantes de la Universidad de Cádiz.

    CRISTINA ADELAIDA O'FERRALL GONZALEZ

2006

  1. Dificultades de aprendizaje numérico y enseñanza asistida por ordenador.

    FRANCISCO JOSE IGNACIO NAVARRO GUZMAN

2005

  1. Habilidades sociales y enseñanza asistida por ordenador

    ESPERANZA MARCHENA CONSEJERO

1997

  1. DESARROLLO DE UN PROCEDIMIENTO MULTIME-DIA EN SOPORTE CD-ROM PARA EL ENTRENA-MIENTO PSICOLOGICO DE ATLETAS DE ELITE.