Publicaciones (12) Publicaciones de BEATRIZ FERNANDEZ DE CASTRO

2023

  1. Artistas ibéricas en la década de los setenta: la influencia del feminismo en contextosde cambio político

    Saber y crear en femenino: género, cultura y modernidad entre los siglos XVI-XX (Comares), pp. 239-256

  2. Calvo González, Patricia (2021) ¡Hay un barbudo en mi portada! La etapa insurreccional cubana a través de los medios de comunicación y la propaganda 1952-1958. Madrid: Iberoamericana Vervuert, 295 páginas. ISBN: 978-84-9192-201-8

    Historia y comunicación social, Vol. 28, Núm. 1, pp. 239-240

  3. Calvo González, Patricia (2021) ¡Hay un barbudo en mi portada! La etapa insurreccional cubana a través de los medios de comunicación y la propaganda 1952-1958. Madrid: Iberoamericana Vervuert, 295 páginas. ISBN: 978-84-9192-201-8

    Historia y comunicación social, Vol. 28, Núm. 1, pp. 239-240

  4. Reconstruyendo la historia del arte: mujeres artistas en el tardofranquismo y la transición española. Una aproximación historiográfica

    Tecnología, ciencia y naturaleza en la historia de las mujeres (Comares), pp. 313-325

  5. Reseña de «Orgullo y prejuicios. En torno al arte de las mujeres»

    Asparkia: Investigació feminista, Núm. 43, pp. 273-275

2022

  1. Flipped Classroom: Propuesta metodológica para la teledocencia en Humanidades

    Revista de innovación y buenas prácticas docentes, Vol. 11, Núm. 2, pp. 38-48

  2. Mujeres artistas españolas en la década de los setenta: un análisis desde el enfoque de género

    Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales (Dykinson), pp. 549-569

2021

  1. El uso del cómic en la enseñanza de la Historia en las aulas de la universidad española

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  2. La clase invertida como herramienta para la enseñanza de la Historia: Reflexiones sobre su implementación en la universidad española

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  3. La clase invertida como herramienta para la enseñanza de las humanidades: reflexiones sobre su implementación en la universidad española

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 1289-1305

  4. TIC, gamificación y Kahoot!: una experiencia docente en el Grado de Historia

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 1254-1270

  5. Utilización de las TIC en la evaluación sistemática como forma de aprendizaje colaborativo en las asignaturas de Humanidades

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)