2011

1. Evaluación de la autorregulación y gestión del tiempo mediante una herramienta on-line en educación superior

   Mentoring & Coaching, Núm. 4, pp. 101-118

2. Motivos del bajo rendimiento en un grupo de estudiantes que han solicitado permanencia en la uca y propuesta de intervención psicoeducativa

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 649-656