Publications (25) CRISTINA SERVAN MELERO publications

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2024

  1. "Palabras que tejen comunidad": aportes desde los comunes educativos y la convivialidad

    Cultura de paz e interculturalidad: estudios en contextos socioeducativos (Narcea), pp. 107-122

  2. Accionando los comunes educativos desde el compromiso político de la convivialidad

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas

  3. Agüita: Educational Commons, Arts and Well-Being

    Educational Commons: Democratic Values, Social Justice and Inclusion in Education (Springer Nature Switzerland), pp. 133-150

  4. Brújula de proyectos colaborativos

    Artes de la colaboración: Experiencias desde Banco de Proyectos Colaborativos (Ayuntamiento de Sevilla), pp. 177-189

  5. Comunes educativos: una experiencia de reflexión, acción y documentación pedagógica

    Tirant Humanidades

  6. La "Caca-fiesta": Intervenir en el espacio público desde los comunes educativos

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas

  7. Metodología de evaluación: No querer incomodar, pero acabar metiendo el dedo en el ojo

    Artes de la colaboración: Experiencias desde Banco de Proyectos Colaborativos (Ayuntamiento de Sevilla), pp. 47-60

2023

  1. Educar en Derechos Humanos a través de vidas migrantes

    IJNE: International Journal of New Education, Núm. 11, pp. 67-77

  2. La tradición de los Movimientos de Renovación Pedagógica en los Comunes Educativos: un estudio de casos

    IJNE: International Journal of New Education, Núm. 12, pp. 5-23

  3. “¿Va a estar divertida la actividad? Sí, pues vamos”: infraestructuras posibles para una intervención social basada en los comunes educativos

    Nuevos retos, nuevos escenarios para Andalucía

2022

  1. Alexandra Elbakyan y la resistencia a los cercamientos del conocimiento científico

    Universitas: Revista de Filosofía, Derecho y Política, Núm. 39, pp. 2-26

  2. Análisis de la reciente actualización del currículum desde la dimensión cívica de la inteligencia artificial y el big data

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1899-1909

  3. Desarticulación de discursos discriminatorios en la escuela secundaria. El programa "Que no te confundan" de la Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía.

    Estigma e inclusión. Propuestas y metodologías innovadoras (Editorial GRAÓ), pp. 201-209

  4. Evolución de la legislación educativa sobre la competencia digital de profesorado y alumnado desde el punto de vista del ejercicio de la ciudadanía crítica

    La disrupción tecnológica en la Administración Pública: retos y desafíos de la inteligencia artificial (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 189-204

  5. La dimensión cívica de la competencia digital. De las recomendaciones internacionales sobre Inteligencia Artificial y Big data, a la legislación educativa más reciente.

    INNOVANOGOGÍA 2022. VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.

2021

  1. Combatir el discurso neoliberal: Una experiencia educativa contra la discriminación y el racismo.

    Congreso Internacional Pedagogia Cuba 2021

  2. Defender el derecho a la educación en tiempos de pandemia: Una experiencia colectiva para que nadie se quede atrás

    II Congreso Iberoamericano de Docentes “Docentes frente a la pandemia”

  3. EDUCAR EN LA CIUDADANÍA CRÍTICA ENLA ERA DEL BIG DATA

    9th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT

  4. Educación Intercultural A Través De Las Experiencias De Vida De Personas Migrantes.

    IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21

  5. El respeto a la diversidad sexual y de género: Cuestión de derechos humanos

    Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos (Dykinson), pp. 178-187