Didáctica

1993

1. Detección de las ideas previas en cinemática utilizando la composición de movimientos

   Investigación en la escuela, Núm. 19, pp. 105-118

2. Dificultades en la enseñanza/aprendizaje de las ciencias: ¿limitaciones en la aptitud de razonamiento de los alumnos o en el diseño instruccional empleado?

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 11, Núm. 1, pp. 109-110

3. La competencia social como exigencia escolar: técnicas y procedimientos de evaluación

   Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 11, Núm. 21, pp. 83-106

4. La opinión de los profesores hacia la integración: análisis e instrumento para su valoración

   Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 11, Núm. 22, pp. 43-60

5. Las Concepciones de los futuros profesores sobre la funcióndocente

   Revista de Enseñanza Universitaria, Núm. 6, pp. 9

6. Las Reformas Curriculares. Análisis de dos modelos de construcción sociodidáctica: científico-técnico y democrático

   Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, Núm. 10, pp. 37-60

7. Llueve en la ciudad: una propuesta de objeto de estudio para la Educación Primaria

   Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, Vol. 1, Núm. 1, pp. 26-32

8. Una polémica sobre la revolución y la rebelión en el anarquismo gaditano

   Trocadero: Revista de historia moderna y contemporanea, Núm. 5, pp. 635-646