Departamento
Filología
Capítulos de Libro (87) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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1959: triunfos, discordias y paradojas en el canon de lapoesía del medio siglo
Poéticas y canones literarios bajo el franquismo (Iberoamericana Vervuert), pp. 189-210
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A corpus-assisted qualitative approach to political discourse in Spanish print and digital press
Discourse Approaches to Politics, Society and Culture (John Benjamins Publishing Company), pp. 83-102
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A corpus-assisted qualitative approach to political discourse in Spanish print and digital press
Discourse Studies in Public Communication (John Benjamins), pp. 83-102
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Acquisition hypothesis to improve linguistic attitudes and symbolic learning in foreign language through project-based learning
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 1306-1322
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Algunas pinceladas en el problema de la unicidad del significado en la preposición
Estudios filológicos y lingüísticos: homenaje al profesor Manuel Peñalver Castillo (Comares), pp. 219-235
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Aportaciones coserianas al ámbito de la interdicción lingüística
Actualidad y futuro del pensamiento de Eugenio Coseriu. Estudios de teoría del lenguaje, descripción lingüística, dimensión textual y lingüística peruana (Fondo editorial de la Pontificia Universidad Católica de Perú, Universidad del Pacífico y Editorial Universidad de Sevilla), pp. 136-149
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Aportaciones coserianas al ámbito de la interdicción lingüística
Actualidad y futuro del pensamiento de Eugenio Coseriu: Estudios de teoría del lenguaje, descripción lingüística, dimensión textual y lingüística peruana (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 136-149
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Aproximación a la historia de la unidad fraseológica «al dedillo»
Del pergamino a la cinta de ocho milímetros: Estudios de historiografía e historia de la lengua española (Universidad de Huelva), pp. 141-153
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Business discourse from a psycholinguistic approach
Discourse Approaches to Politics, Society and Culture (John Benjamins Publishing Company), pp. 273-295
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Business discourse from a psycholinguistic approach
Discourse Studies in Public Communication (John Benjamins), pp. 273-296
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Cartas con poemas: los escritores republicanos exiliados en México y la red literaria Ágora
Puentes de diálogo: entre el exilio republicano de 1939 y el interior (Renacimiento), pp. 427-442
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Chatbot Botseriu: Lecciones aprendidas y resultados de su aplicación a la docencia universitaria
Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 501-510
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Creación semiautomática de una ontología terminológica médica a partir de FrameNet
Terminología, neología y traducción (Comares), pp. 67-80
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Datos psicolingüísticos en torno a la vitalidad y la neologicidad de la composición culta en la prensa escrita en español
Mundos nuevos para viejas palabras: El impacto de los cultimos en los idiomas de Europa Occidental (Vernon Press), pp. 91-108
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Defensa oral de trabajos académicos como actividad lingüística de evaluación
Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 175-186
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El análisis pragmático como herramienta para el diseño del proceso de enseñanza-aprendizaje en español
Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 1215-1224
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El hablar y la variación de especialidad
Manual de lingüística del hablar (De Gruyter Mouton), pp. 715-732
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El mito, la comunicación y la lógica natural: Hacia un horizonte argumentativo para la reconstrucción de la legitimidad racional. Algunas aportaciones argumentativas del pensamiento islámico
De la filosofía digital a la sociedad del video-juego: Literatura, pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales (Dykinson), pp. 84-103
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El tratamiento de las variantes diatópicas del español en Educación Primaria a partir de un proyecto de trabajo
La variación en español y su enseñanza: reflexiones y propuestas didácticas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 77-88
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El “neuroaprendizaje” y el cerebro emocional como herramienta para la docencia universitaria
Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 1001-1008