Filología

2025

1. Andalucía y Suiza, paisajes de la felicidad y la nostalgia en Frasquita Larrea

   Poderosísimas armas: Mujeres artistas, escritoras, promotoras y protagonistas en la escena cultural andaluza (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 237-267

2. Antecedentes de la lingüística de corpus y algunas apreciaciones terminológicas

   Un viaje a través de la lengua y la literatura: identidad, memoria y enseñanza (Dykinson), pp. 553-572

3. Conceptional variation in university written texts in the field of communication

   International Congress on Sustainable Social development an approach to the future of society: ICOSSOD24 (Dykinson), pp. 40-41

4. De Harry Potter a Katniss Everdeen: El camino hacia lo heroico en las narrativas juveniles

   Fantasía, aventura y sociedad: perspectivas contemporáneas (Los Libros de la Catarata), pp. 45-60

5. Del corpus a la experimentación: métodos para la recogida de datos en las ciencias del lenguaje

   Un viaje a través de la lengua y la literatura: identidad, memoria y enseñanza (Dykinson), pp. 530-552

6. El Eros negro y la crítica social en la prostituta de Eduardo López Bago

   Las palabras de Eros: formas hispánicas del erotismo contemporáneo (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 27-44

7. El bildungsroman femenino y la novela del despertar: una reflexión comparatista

   Filología e innovación: aproximaciones lingüísticas, literarias y culturales (Visor Libros), pp. 505-518

8. El lugar perdido de Jumenta

   I Jornadas de Onomástica y Toponimia de Albacete (Instituto de Estudios Albacetenses "Don Juan Manuel"), pp. 35-42

9. El otro amor cortés: las imprescindibles trobairitz

   Memoria, género y educación: resistencias y nuevas miradas en la literatura y la didáctica (Dykinson), pp. 429-444

10. El paisaje sonoro literario: un estudio crítico a partir de la tierra baldía

    Un viaje a través de la lengua y la literatura: identidad, memoria y enseñanza (Dykinson), pp. 159-177

11. El paisaje urbano como desmitificación del ideal cosmopolita en Roberto Arlt

    Teoría y crítica en el siglo XXI: nuevas perspectivas para el estudio de los textos (Dykinson), pp. 220-236

12. El “astellano” (o mal castellano) frente a la lengua catalana en la prensa balear (1808-1830): actitudes sobre el contacto lingüístico

    Variación e ideología lingüísticas en el español de los siglos XVIII y XIX (Iberoamericana : Vervuert), pp. 219-244

13. Francisco Nieva frente a Jan Potocki: la historia erótica y transgresoramenteincestuosa de Emina y Zibedea de "Manuscrito encontrado en Zaragoza"

    Sangre culpable: el incesto en las letras españolas (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 205-216

14. Hijo de hermano y hermana: el incesto en el romancero tradicional (unestudio sobre un corpus del sur)

    Sangre culpable: el incesto en las letras españolas (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 55-74

15. Ideologías y actitudes lingüísticas sobre y desde el discurso de los canales de opinión pública en la Costa Rica decimonónica

    Variación e ideología lingüísticas en el español de los siglos XVIII y XIX (Iberoamericana : Vervuert), pp. 37-80

16. Intersecciones conceptuales entre Gramática de Construcciones y Tradicionalidades del Hablar: aproximación a las UF somáticas

    Un viaje a través de la lengua y la literatura: identidad, memoria y enseñanza (Dykinson), pp. 513-529

17. Introducción

    Sin garantías: Menores y jóvenes migrantes en la Frontera Sur de Europa (Ediciones Akal), pp. 11-22

18. Introducción. Conciencia lingüística en torno a las variantes de “acá” y de “aquí” en los siglos XVIII y XIX

    Variación e ideología lingüísticas en el español de los siglos XVIII y XIX (Iberoamericana : Vervuert), pp. 9-16

19. Introducción. El tercer espacio como horizonte ético y crítico en la contemporaneidad

    Geopolítica de las narrativas culturales: el tercer espacio lógico como horizonte crítico entre hegemonía y resistencia simbólica (Dykinson), pp. 8-11

20. La literatura digital en el estudio de la narrativa inglesa: Una propuesta concreta en estudios ingleses

    Efectos de la narrativa escrita y su enseñanza en lo social (Peter Lang), pp. 165-172