Assessment of collaborative learning experiences by graphical analysis of wiki contributions

  1. Palomo-Duarte, M.
  2. Dodero, J.M.
  3. Medina-Bulo, I.
  4. Rodríguez-Posada, E.J.
  5. Ruiz-Rube, I.
Zeitschrift:
Interactive Learning Environments

ISSN: 1744-5191,  1049-4820

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 22

Nummer: 4

Seiten: 444-466

Art: Artikel

DOI: 10.1080/10494820.2012.680969 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus