Relationship of arithmetic problem solving and reflective-impulsive cognitive styles in third-grade students

  1. Navarro, J.I.
  2. Aguilar, M.
  3. Alcalde, C.
  4. Howell, R.
Revista:
Psychological Reports

ISSN: 1558-691X,  0033-2941

Año de publicación: 1999

Volumen: 85

Número: 1

Páginas: 179-186

Tipo: Artículo

DOI: 10.2466/PR0.1999.85.1.179 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus