Evolution of Ideas About Assessment in Science: Incidence of a Formative Process

  1. López-Lozano, L.
  2. Solís, E.
  3. Azcárate, P.
Zeitschrift:
Research in Science Education

ISSN: 1573-1898,  0157-244X

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 48

Nummer: 5

Seiten: 915-937

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S11165-016-9591-1 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus