Aspectos educativos de las otras definiciones de la derivada
ISSN: 0212-3096, 1887-1984
Año de publicación: 2007
Número: 68
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
Resumen
Se analizan distintas definiciones del concepto de derivada desde un punto de vista didáctico.