Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la cienciaresultados y conclusiones de un proyecto de investigación didáctica

  1. Acevedo-Díaz, José Antonio
  2. García-Carmona, Antonio
  3. Aragón, María del Mar
Journal:
Ápice: revista de educación científica

ISSN: 2531-016X

Year of publication: 2018

Volume: 2

Issue: 1

Pages: 50-51

Type: Book review

DOI: 10.17979/AREC.2018.2.1.3360 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

Book review: Enseñar y aprender sobre naturaleza de la ciencia mediante el análisis de controversias de historia de la ciencia: resultados y conclusiones de un proyecto de investigación didáctica [Teaching and learning on nature of science by means of the analysis of controversies along the history of science: results and conclusions from a project of didactics research]

Data source: Dialnet