Using electronic voting devices for increasing students' participation in the classroom and easing their continuous evaluation

  1. García-Fernández, P.
  2. Mora García, A.M.
  3. García-Sánchez, P.
Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 13

Nummer: 3

Seiten: 93-100

Art: Artikel

DOI: 10.1109/RITA.2018.2862719 GOOGLE SCHOLAR
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