Análisis sistemático del uso de salas de escape educativas: estado del arte y perspectivas de futuro
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Universidad de Cádiz
info
ISSN: 0798 1015
Año de publicación: 2019
Volumen: 40
Número: 44
Páginas: 9
Tipo: Artículo
Resumen
Los juegos educativos se han presentado como una oferta viable para desarrollar estrategias de enseñanza vinculadas a la resolución de problemas. En particular, las salas de escape educativas se manifiestan como un valioso recurso para muchos autores, no existiendo un estudio que analice los resultados más significativos obtenidos con esta nueva metodología. El presente estudio aglutina, analiza, discute y difunde la bibliografía que rodea a las salas de escape educativas, sirviendo como punto de partida para futuras investigaciones.