Rewriting polynomials: A tool for teaching secondary mathematics
ISSN: 2056-6328, 0025-5572
Ano de publicación: 2022
Volume: 106
Número: 567
Páxinas: 544-547
Tipo: Artigo
ISSN: 2056-6328, 0025-5572
Ano de publicación: 2022
Volume: 106
Número: 567
Páxinas: 544-547
Tipo: Artigo