Collaborative learning through PBL and virtual monitoring

  1. Balderas-Diaz, S.
  2. Guerrero-Contreras, G.
  3. De Castro-Cabrera, M.D.C.
Konferenzberichte:
SIIE 2022 - 24th International Symposium on Computers in Education

ISBN: 9781665474641

Datum der Publikation: 2022

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/SIIE56031.2022.9982317 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus