Las bebidas gaseosas como contexto para el aprendizaje de las disoluciones mediante modelización
- Joaquín Cañero Arias 1
- Ángel Blanco López 2
- José María Oliva Martínez 1
- 1 Universidad de Málaga, Didáctica de las Ciencias Experimentales
- 2 Universidad de Cádiz, Didáctica de las Ciencias Experimentales
- Membiela Iglesia, Pedro (dir.)
- Casado, Natalia (dir.)
- Cebreiros, María Isabel (dir.)
Verlag: Educación Editora
ISBN: 978-84-15524-25-0
Datum der Publikation: 2015
Seiten: 277-281
Art: Buch-Kapitel
Zusammenfassung
Se analizan las posibilidades que la elaboración de las bebidas gaseosas presenta como un contexto adecuado para el aprendizaje de las disoluciones en la Educación Secundaria Obligatoria, combinando los enfoques de contextualización y modelización.