Editorial: Training readers and writers for a multimodal and multimedia society: cognitive aspects

  1. Trigo Ibáñez, E.
  2. Santos Díaz, I.C.
  3. Jarpa Azagra, M.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2024

Volumen: 15

Tipo: Editorial

DOI: 10.3389/FPSYG.2024.1357773 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor HANDLE: https://hdl.handle.net/10498/32614
RODIN. Repositorio Institucional UCA.: lock_openAcceso abierto Handle

Objetivos de desarrollo sostenible

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